L’école familiale à Roubaix qui cultive le bien-être et les talents de votre enfant
Chaque enfant découvre ce qu’il sait faire et apprend à grandir en étant épanoui
Les premières années d’une vie sont celles où l’on forge sa façon d’être avec les autres, de se connaître et de trouver sa place
dans le monde.
« Aucun enfant ne ressemble à un autre. Notre rôle, c’est de prendre le temps de comprendre comment chacun fonctionne, ce qui le fait avancer, ce qui lui convient. L’école est un lieu où l’enfant apprend à se connaître, à trouver sa place et, peu à peu, à construire sa voie. »
Jérôme PILLE, Directeur de l’établissement
12 classes
de la TPS au CM2
Entre 20 et 25 élèves par classe
depuis
1928
Notre pédagogie
Communiquer s'apprend comme lire et compter
Savoir communiquer, c’est une compétence à part entière. Comme lire, comme calculer : ça s’enseigne, ça se pratique, ça se construit dès le plus jeune âge.
Communiquer avec ses pairs, c’est apprendre à résoudre un conflit sans violence, à écouter vraiment ce que l’autre dit, à coopérer sans s’effacer. Ce sont des apprentissages qui se font au quotidien, dans la classe et dans la cour.
Communiquer avec les adultes, c’est apprendre à nommer ce qu’on ressent, à formuler un besoin, à oser demander de l’aide. La Communication Non-Violente, les cercles de parole et les ateliers de théâtre sont des outils concrets, enseignés et intégrés à la vie de l’école.
Révéler ce que chaque enfant sait faire
Ce n’est pas toujours en classe que les enfants brillent en premier. Certains révèlent leur confiance sur scène, d’autres lors de sorties pédagogiques d’autres encore en prenant la tête d’un atelier ou en aidant un camarade.
- La chorale,
- les voyages scolaires,
- les ateliers d'arts plastiques, de sciences expérimentales, de cuisine ou d'expression corporelle,
- les APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) en anglais,
- les spectacles et sorties ...
Autant de terrains où chaque enfant peut se découvrir compétent et en être fier. Ces projets ne viennent pas en plus de l’école. Ils font partie de ce qu’on considère comme fondamental dans la formation d’un enfant.
Les parents, partenaires à part entière
Chez nous, la relation avec les familles est un dialogue permanent : partager ce qui se passe à l’école, comprendre ce qui se passe à la maison, et construire ensemble le meilleur environnement pour chaque enfant.
Les parents ne sont pas convoqués, ils sont invités à prendre leur place. Ce sont les premiers éducateurs de leur enfant. Ils participent à des temps de classe, à des projets, à des échanges réguliers avec l’équipe enseignante. Ce partenariat entre école et famille est une condition essentielle pour que l’enfant avance en confiance.
De cette façon, l’école entretien des liens avec les structures municipales comme le PRE (Programme de Réussite Educative) pour accompagner les enfants et les familles avec l’aide de professionnels.
Chaque enfant avance avec le bon appui
Une enseignante spécialisée intervient à mi-temps dans l’école
pour adapter le parcours des élèves qui en ont besoin. Plusieurs AESH (auxiliaires de vie scolaire) accompagnent les élèves en situation de handicap au quotidien dans les classes.
Pendant les vacances, les enseignants proposent des stages de
réussite pour consolider les apprentissages à son rythme. Le soir,
des études dirigées sont assurées par les enseignants eux-mêmes. Les élèves bénéficient d’une aide aux devoirs individualisée, encadrée par les personnes qui connaissent leur parcours.
Ce que les familles apprécient à Marie Auxiliatrice
« Mon fils avait du mal à gérer ses émotions et les conflits dans la cour. Depuis qu’il est à Marie Aux, il a appris à mettre des mots sur ce qu’il ressent. À la maison, on voit vraiment la différence. »
Amélie D. · Maman d’un élève de CE1
« Les enseignants connaissent vraiment nos enfants. Pas seulement leurs résultats, mais leur caractère, ce qui les fait avancer. On se sent vraiment entendus, et ça change tout. »
Sophie L. · Maman de deux élèves, CE2 et CM1
Nous vous accompagnons de la maternelle jusqu'au brevet
Marie Auxiliatrice fait partie d’un ensemble scolaire qui partage les mêmes valeurs et la même pédagogie. Les enseignants se connaissent, se parlent et connaissent les enfants.
Maternelle
Dès 2 ans · TPS · PS · MS · GS
Marie Auxiliatrice
Élémentaire
CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2
Marie Auxiliatrice
Collège
6ème · 5ème · 4ème · 3ème
Saint-Michel
École Catholique sous tutelle diocésaine
Héritière de la tradition salésienne de Don Bosco, Marie Auxiliatrice place la confiance et la bienveillance au cœur de son projet éducatif. Don Bosco croyait que chaque jeune, même le plus fragile, porte en lui quelque chose de bon qu’il s’agit de révéler. Cette conviction se traduit concrètement : une pédagogie qui valorise les réussites plutôt que les manques, des adultes qui connaissent les enfants par leur prénom et par leur histoire, et un environnement où l’on apprend à vivre ensemble autant qu’à apprendre.
Sous tutelle du Diocèse de Lille
Les infos pratiques
Structure
TPS/PSA – TPS/PSB – MS/GSA – MS/GSB – CPA – CE1A – CE1B – CE2A – CE2B – CM1A/CM2A – CM1B/CM2B – CM1C/CM2C
Horaires
7h30 – 8h45 : garderie
8h45 – 8h55 : accueil
8h55 – 11h55 : classe
11h55 – 12h05 : sortie
12h05 – 13h20 : cantine
13h20 – 13h30 : accueil
13h30 – 16h35 : classe
16h35 – 16h45 : sortie
16h45 – 17h30 : étude élémentaire ou garderie maternelle _ sortie uniquement à partir de 17h30
17h30 – 18h00 : garderie pour tous (sortie sans contrainte horaire)
Questions fréquentes
L'école est-elle ouverte à tous les enfants ?
Oui. Marie Auxiliatrice accueille tous les enfants, quelle que soit leur confession, de la TPS au CM2. L’appartenance à la foi catholique n’est pas un critère d’admission.
Comment se passe la rentrée en maternelle ?
L’équipe accorde une attention particulière à chaque enfant qui entre à l’école. Le rythme
est adapté pour que cette première expérience scolaire soit une réussite dès le départ.
À quoi ressemble une semaine type à Marie Auxiliatrice ?
En plus des enseignements fondamentaux, les élèves participent à des ateliers variés : chorale, théâtre, arts plastiques, sciences expérimentales ou cuisine selon les niveaux. Ces activités font partie du temps scolaire et sont encadrées par les enseignants.
Y a-t-il des activités périscolaires ?
Oui. L’école propose des garderies dès 7h30 le matin, jusqu’à 18h le soir, ainsi que des activités culturelles et sportives en partenariat avec la ville de Roubaix.
Peut-on visiter l'école avant de déposer une demande ?
Bien sûr. Nous organisons des portes ouvertes et des visites sur rendez-vous. C’est la meilleure façon de ressentir l’ambiance et de rencontrer l’équipe.
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Les places sont limitées. Les demandes sont traitées par ordre d’arrivée.